Ребенку 9 месяцев: подготовка к двум большим задачам

Девять месяцев — подготовительный период для решения двух важных задач: начать говорить и ходить. Перед таким серьезным этапом ребенок нуждается в поддержке, поэтому взрослый для него должен стать тренером и учителем.

Девятимесячный ребенок запасается арсеналом важных умений — ему уже не хочется сидеть на месте, он больше играет и двигается, обучается новому. Оценка навыков и умений помогает судить о здоровье и развитии ребенка. Для этого педиатры используют чек-листы навыков и умений.

Каждый ребенок развивается в своем темпе: кто-то учится быстро, другим нужно время. Не стоит переживать, если у малыша пока не все так хорошо получается, как должно быть в списке. Свои волнения вы можете обсудить с педиатром на плановом приеме.

Физическое развитие

К девяти месяцам рост ребенка замедляется, и дети начинают набирать примерно по 450 граммов веса и 1,5 сантиметра каждый месяц, начиная с девятого.

Дети могут хорошо видеть вблизи и вдаль и даже фокусироваться на быстро движущихся объектах. Двигательные навыки ребенка теперь работают вместе со зрением, и вполне вероятно, что малыш сможет заметить игрушку в другом конце комнаты, сосредоточиться на ней, добраться, взять и исследовать.

Ребенку могут нравиться предметы с движущимися частями, и он будет проводить много времени, смотреть на них и играть, пытаясь понять, как и почему они работают.

Берите малыша с собой на прогулки, чтобы он увидел новые интересные места — это стимулирует зрение ребенка.

Малыш слышит и понимает обращенную речь. Когда вы скажете: «Иди, найди мяч» — ребенок подползает к нему. Ребенок уже хорошо реагирует на свое имя и понимает, когда вы говорите «Нет!».

Ребенок будет издавать все больше узнаваемых звуков, таких как «га», «ба» и «да». К девяти месяцам малыш складывает эти звуки, образуя слова — «дада» или «баба». Скоро ребенок начнет устанавливать связь между звуками и конкретными объектами.

Чек-лист: что умеет ребенок

Большинство детей в девять месяцев:

• могут пугаться при виде незнакомых людей;

• эмоционально привязываются ко взрослым, с которыми хорошо знакомы;

• выделяют любимые игрушки;

• понимают значение слова «нет»;

• произносят большое количество разнообразных звуков, например «ма-ма-ма» или «ба-ба-ба-ба»;

• копируют звуки и жесты других людей;

• указывают пальцами на вещи;

• с интересом наблюдают за упавшими вещами, легко прослеживают их путь;

• ищут предметы, которые от них «прячут»;

• играют в «ку-ку»;

• продолжают тянуть все в рот;

• учатся медленно перекладывать предметы из одной руки в другую;

• учатся брать мелкие предметы, зажимая их между указательным и большим пальцами;

• могут стоять, держась за опору;

• умеют садиться из разных положений;

• сидят без поддержки;

• пытаются подтягиваться, чтобы встать;

• уверенно ползают.

Ребенок развивается в своем темпе, и не всегда это можно подогнать под какой-то график. Но если вас что-то беспокоит, лучше обсудить с врачом любые случаи отклонения от возрастной нормы. Сходите к педиатру, если ребенок в девять месяцев:

• не может устоять на ногах, когда вы его поддерживаете;

• не может сесть даже с вашей помощью;

• не произносит простые повторяющиеся звуки («ма-ма», «ба-ба», «да-да»);

• не участвует в играх, предполагающих взаимодействие (например, катание мячика друг другу);

• не отзывается на имя;

• не узнает близких людей;

• не прослеживает взглядом направление, куда вы указываете;

• не перекладывает предметы из одной своей руки в другую.

Как учить малыша

Ребенок будет уделять еще больше внимания вашим словам и жестам и будет очень стараться подражать вам, поэтому смело вступайте в диалог. В этот месяц ваш малыш может впервые сказать «мама» или «папа» и будет общаться с помощью языка тела, например указывать пальцем и качать головой.

В девять месяцев можно пробовать:

• описывать все, чем заинтересуется ваш малыш, например: «Это мяч. Он большой, красный, круглый»;

• рассказывать ребенку о предметах, на которые он указывает;

• повторять за ребенком слоги и звуки, которые он произносит;

• показывать части тела на себе и ребенке и называть их;

• просить ребенка что-то сделать, например: «Теперь присядь, а теперь попробуй подняться»;

• читать малышу и разговаривать с ним. Рассказывайте про прочитанное;

• петь ребенку и включать музыку. Используйте жесты рук и меняйте стиль и темп музыки, чтобы удерживать внимание ребенка;

• сажать ребенка поближе к предметам, на которые он сможет безопасно опираться, чтобы вставать и пробовать идти.

Режим дня

В девять месяцев младенцы спят от 12 до 16 часов в день, включая два дневных сна. Но каждый ребенок индивидуален. Продолжайте поддерживать установленный режим дня.

Питание

В питании ребенка есть твердая пища. В этом возрасте продолжайте кормить ребенка грудным молоком или смесью 3-4 раза в день. Ребенок, вероятно, может пить из чашки и пытаться есть самостоятельно пальцами. Малыш остается сытым более длительный период времени.

Советы по уходу

Чистите ребенку зубы мягкой зубной щеткой с небольшим количеством зубной пасты размером с рисовое зернышко два раза в день. Чтобы облегчить боль и дискомфорт при прорезывании зубов, предложите малышу прорезыватель для зубов. Если малыш сильно капризничает по этому поводу — спросите у стоматолога, может, подойдут лекарства от боли.

Безопасность дома

Оцените безопасность игрушек, твердых поверхностей и углов, помните про края диванов, кроватей и столиков, расположение мелких вещей.

Для безопасности малыша:

• установите защитные ворота и поднимите шторы, уберите провода и шнуры;

• храните вне досягаемости: мелкие предметы, лекарства, вредные вещества, чистящие средства, горячие, острые или хрупкие предметы;

• закройте розетки, установите детские замки на дверях и шкафах;

• закройте двери в ванной комнате, не оставляйте ребенка без присмотра в ванной;

• избегайте продуктов, которые могут вызвать удушье, — цельный виноград, изюм, попкорн, крендели, орехи, хот-доги, сосиски, куски мяса, твердый сыр, сырые овощи или твердые фрукты.

Игры

Ребенок исследует окружающую среду и развивается через игру. Занятия и игры стимулируют физическое, умственное и эмоциональное развитие.

Вот список занятий для малыша в девять месяцев:

• играйте в игры, в которых вы делаете что-то по очереди, например катайте друг другу мяч;

• играйте в прятки всеми способами, которые только придумаете;

• сложите кубики и предложите малышу сбить их;

• помогите развить мелкую моторику — давайте небольшие предметы под вашим присмотром;

• учите горячему и холодному через игру;

• разложите подушки на полу, покрытом ковром, и мотивируйте ребенка ползать по ним;

• демонстрируйте малышу причинно-следственную связь во всех совместных играх: вы толкаете мячик, и он катится, катаете машинки, складываете кубики в коробку или высыпаете их из нее.