Правда ли, что переучивать левшу опасно?

В начале 20-го века британские и американские педагоги и врачи настаивали на том, чтобы детей писали правой рукой. Чтобы переучить ребенка, часто использовали мучительные методы, в частности удерживали левую руку, даже если ребенок сопротивлялся.

Эксперты утверждали, что, если ребенок пишет или держит ложку левой рукой, это показывает его вызывающую личность, которую нужно насильно исправить. Также считалось, что у леворуких детей высокий риск отставания в умственном развитии, трудности с обучением и чаще встречаются эпилепсия и аутизм. Однако другие исследователи не подтвердили эти выводы.

Напротив, те, кто считал леворукость унаследованной и естественной, не одобряли принудительное переключение и предупреждали о его негативных последствиях, особенно о заикании. Позже перестали говорить о том, что леворукость и заикание как-то связаны, — во многом из-за популярности психоаналитической психиатрии. Но для изучения этого вопроса нужны дополнительные научные исследования.

Идея «слабой» руки изначально ошибочна, потому что обе руки имеют свои сильные стороны. Если доминирующая рука лучше справляется с точными движениями, то другая обладает большей стабильностью. Вот почему правша может держать пакет слева, когда открывает дверь правой. А у левшей есть преимущество во многих видах спорта — от фехтования до бокса.